W roku szkolnym 2025/2026 uczniowienaszej szkoły aktywnie uczestniczyli w projekcie „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta”. Jego celem było rozwijanie matematycznych zainteresowań, logicznego myślenia oraz pokazanie, że matematyka może być obecna w wielu aspektach codziennego życia.
W trakcie realizacji projektu uczniowie podejmowali różnorodne aktywności, które pozwalały im rozwijać umiejętności poprzez zabawę, współpracę i samodzielne poszukiwanie rozwiązań. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia z sudoku, podczas których uczniowie klas 4–7 doskonalili koncentrację, spostrzegawczość i logiczne myślenie. Niektórzy byli tak zaangażowani, że prosili o kolejne łamigłówki do samodzielnego rozwiązywania w domu.
Wiele emocji wzbudziły również zajęcia poświęcone szyfrom. Uczniowie pracowali w grupach, poznawali różne sposoby kodowania informacji i wspólnie poszukiwali metod rozszyfrowania ukrytych wiadomości. Zadanie wymagało cierpliwości, współpracy i kreatywnego myślenia, a uczestnicy do końca lekcji z dużą determinacją mierzyli się z kolejnymi wyzwaniami.
W ramach projektu nie zabrakło także matematycznych akcentów związanych z różnymi świętami i wydarzeniami. Z okazji Walentynek uczniowie wykonywali zadania pokazujące, że matematyka może towarzyszyć nam również podczas świętowania. Natomiast podczas obchodów Światowego Dnia Logiki uczniowie klasy 6 rozwijali umiejętność logicznego myślenia, planowania strategii, współpracy oraz zdrowej rywalizacji, grając w różnorodne gry planszowe.
Szczególnym wydarzeniem były obchody Światowego Dnia Liczby π. Na szkolnym holu pojawiła się gazetka prezentująca ciekawostki związane z tą niezwykłą liczbą, a uczniowie klas czwartych wykonali kreatywne prace plastyczne pod hasłem „Miasto Pi”. Matematyka zagościła także na lekcjach języka polskiego, podczas których uczniowie pracowali z kartami pracy inspirowanymi liczbą π. Działania te pokazały, że matematyka może łączyć różne dziedziny wiedzy, rozwijać wyobraźnię i inspirować do twórczego działania.
Jednym z najbardziej angażujących przedsięwzięć okazało się również zadanie kwietniowe. Na lekcji było nie tylko matematycznie, ale i bardzo słodko. Uczniowie klasy 6 z takim entuzjazmem wykonywali przygotowane zadania, że największą przyjemność sprawiała obserwacja ich zaangażowania i radości ze wspólnej pracy. W natłoku pozytywnych emocji dokumentacja fotograficzna zeszła na dalszy plan.
Ciekawym doświadczeniem były także zajęcia dotyczące różnych rodzajów miar. Uczniowie klasy 5, pracując w parach, tworzyli własne jednostki długości, a następnie wykorzystywali je do pomiaru szkolnego korytarza. Porównanie wyników i wspólna analiza pozwoliły zastanowić się nad dokładnością pomiarów oraz czynnikami wpływającymi na otrzymywane rezultaty.
Projekt „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” dostarczył uczniom wielu okazji do nauki poprzez działanie, eksperymentowanie i zabawę. Dziękujemy organizatorom za inspirujące pomysły oraz możliwość udziału w kolejnej edycji. Z niecierpliwością czekamy na następne matematyczne wyzwania!
Koordynator projektu Iwona Janiak
83-000 Pruszcz Gdański
ul. Tysiąclecia 5
zs2@pruszcz-gda.pl
58 682 35 14
