Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ''Kreatywna matematyka''- zadanie VI ''Matematyka w ruchu''

Głównym celem zajęć było kształtowanie cech motorycznych oraz ćwiczenie koncentracji i uwagi. Dzieci rozwijały wyobraźnię przestrzenną poprzez różnorodne zabawy ruchowe z wykorzystaniem gumy. To proste narzędzie posłużyło do tworzenia skomplikowanych kształtów i figur geometrycznych na dużej powierzchni.
Ważnym elementem zajęć była zabawa w rozpoznawanie kształtów formowanych przez kolegów i koleżanki, co sprzyjało integracji grupy rówieśniczej. Każdy zespół otrzymał konkretne wyzwanie: ułożenie z gumy wybranej cyfry lub figury. Wspólna praca wymagała od przedszkolaków nie tylko wiedzy matematycznej, ale przede wszystkim doskonałej współpracy i komunikacji.
Dzięki połączeniu ruchu z nauką, dzieci w sposób naturalny i radosny utrwaliły podstawowe pojęcia matematyczne, rozwijając przy tym sprawność fizyczną.