Dzwony, dzwonki i dzwoneczki

Dzień dobry! Witamy!

Dziś o dzwonach porozmawiamy.

Pomyślcie nad tym, jakie powtarzające się czynności wykonujecie każdego dnia. Spróbujcie stworzyć graficzny plan, w którym umieścicie rysunki aktywności dotyczących poszczególnych części dnia. Dorosły może napisać przedziały czasowe lub nazw kolejnych części dnia.

Pomyślcie, jakie macie skojarzenia, kiedy słyszycie wyraz „dzwonek”. Wymyślcie jak najwięcej skojarzeń. Spróbujcie znaleźć informacje dotyczące znanych polskich dzwonów (np. Zygmunta, Hermana, Zwycięzcy w Centrum Zdrowia Dziecka).

Zabawy badawcze z dzwonkiem – przygotujcie dowolny dzwonek. Pobawcie się w lokalizowanie miejsca, z którego dobiega głos dzwonka (jedna osoba zamyka oczy, druga dzwoni), przykryjcie dzwonek (kocem, torbą foliową), schowajcie go (do pudełka tekturowego i metalowego) i porównajcie, jakie są różnice w jego brzmieniu

Praca techniczna – przygotujcie małe doniczki ceramiczne, sznurki, koraliki, nożyczki i wykonajcie „wietrzne dzwonki”. Etapy tworzenia dzwonka: oczysz­czenie doniczki wilgotną szmatką, nawlekanie kora­lików na sznurek z zawiązanym z jednej strony supeł­kiem, przewlekanie sznurka przez otwór w doniczce, wiązanie na końcu pętelki – zawieszki, malowanie doniczki wybranym kolorem, ozdabianie jej kropka­mi za pomocą patyczków do uszu. Gotowe dzwonki, po wyschnię­ciu, wieszamy i słucha­my, jak pięknie grają. To jest nasza propozycja, ale może wpadniecie na inny pomysł wykonania dzwonka?

Życzymy powodzenia!!!

Pozdrawiamy Pani Bozenka i Pani Ania